Ontwerp Foto: Aleid de Haan.
Op zaterdag werd aan de Friesestraatweg een Magische Dag gehouden voor kinderen.
De middag begon met een klankenmeditatie en visualisatie gedaan door Anu. In de zaal lagen Yoga-matjes, waarvan één omsingelt met klankschalen van Anu. Bij elke mat lagen papieren
, potloden en een blinddoek. De kinderen gingen liggen op hun rug met een blinddoek om, zo konden ze zich beter concentreren op de geluiden 
die door de ruimte gingen. Er werd een verhaal verteld over dieren 
en dromen, met de bijpassende dierengeluiden. Na afloop van het verhaal gingen de blinddoeken af en gingen de kinderen tekenen wat ze gezien hadden tijdens het verhaal. Er kwamen allemaal unieke tekeningen uit. Even later werd er een spel gedaan waarbij kinderen in duo’s elkaar door de ruimte moesten leiden. Eén van de twee was hierbij geblinddoekt, ze moesten proberen niet over de matjes te lopen.
De middag begon met een klankenmeditatie en visualisatie gedaan door Anu. In de zaal lagen Yoga-matjes, waarvan één omsingelt met klankschalen van Anu. Bij elke mat lagen papieren, potloden en een blinddoek. De kinderen gingen liggen op hun rug met een blinddoek om, zo konden ze zich beter concentreren op de geluiden die door de ruimte gingen. Er werd een verhaal verteld over dieren en dromen, met de bijpassende dierengeluiden. Na afloop van het verhaal gingen de blinddoeken af en gingen de kinderen tekenen wat ze gezien hadden tijdens het verhaal. Er kwamen allemaal unieke tekeningen uit. Even later werd er een spel gedaan waarbij kinderen in duo’s elkaar door de ruimte moesten leiden. Eén van de twee was hierbij geblinddoekt, ze moesten proberen niet over de matjes te lopen.Terwijl de kinderen genoten van wat limonade 
en fruit 
werd de zaal omgebouwd tot een toneelvloer.
en fruit werd de zaal omgebouwd tot een toneelvloer.Sally laat de kinderen hier kennis maken met theater en spel 
Er werd een spel gespeeld waarbij er papieren in verschillende kleuren lagen verspreid door de ruimte en er zo snel mogelijk een opdracht moest worden uitgevoerd. Zoals; “Leg allemaal een hand op groen”, twister maar dan de uitvergrote versie. In duo’s werd aan de hand van kaartjes iets uitgebeeld en de rest van de groep ging raden wat het was. Veel kinderen wouden wel twee keer
Er werd een spel gespeeld waarbij er papieren in verschillende kleuren lagen verspreid door de ruimte en er zo snel mogelijk een opdracht moest worden uitgevoerd. Zoals; “Leg allemaal een hand op groen”, twister maar dan de uitvergrote versie. In duo’s werd aan de hand van kaartjes iets uitgebeeld en de rest van de groep ging raden wat het was. Veel kinderen wouden wel twee keerShannon geeft de kinderen zelfacceptatie mee terwijl ze met z’n allen in een kring zitten. Alles wat ze maken is goed genoeg! Ze mochten een enorm papier vol verven met hun handen en voeten 
Naast het papier lag op de grond allemaal kleuren verf 
waarmee ze kunst zouden maken. Het werd een gezellige kliederboel en de kinderen vlogen lachend over het papier. Waarna ze een voetenbadje kregen en in de andere ruimte verschillende spelletjes gingen doen, zoals stoelendans 
, een knipoog-detective-spel en rondrennen 
Er begon wat onrust te ontstaan over of de patat nog wel zou komen en hoe laat het er zou zijn 
Toen het eten er eenmaal was werd ervan genoten. De ouders kwam even later de kinderen ophalen! 
Naast het papier lag op de grond allemaal kleuren verf waarmee ze kunst zouden maken. Het werd een gezellige kliederboel en de kinderen vlogen lachend over het papier. Waarna ze een voetenbadje kregen en in de andere ruimte verschillende spelletjes gingen doen, zoals stoelendans , een knipoog-detective-spel en rondrennen Er begon wat onrust te ontstaan over of de patat nog wel zou komen en hoe laat het er zou zijn Toen het eten er eenmaal was werd ervan genoten. De ouders kwam even later de kinderen ophalen! Tekst: Maud
Magische Poort
